Hoy en todas las localidades del CRA hemos celebrado el día mundial del Síndrome de Down y, para ello, nos hemos puesto un calcetín de cada color y hemos hablado un poco de qué sabemos y porqué se produce dicho síndrome.
Y es que igual que hoy nuestros calcetines no coincidían hemos podido ver que cada persona es única y especial, así como que la vida no se mide en cromosomas sino en cómo somos.
Hoy los alumnos y alumnas del cole de Guadalaviar nos hemos ido de excursión con nuestra profe de educación física a la fuente Felix. Hemos jugado un montón y nos lo hemos pasado genial. Además, como hacía buen día hemos podido almorzar todos juntos allí y ver como ya están saliendo las flores porque ya estamos en primavera.
¡Muchísimas gracias por todo Sara, te vamos a echar mucho de menos!
Desde el área de Ciencias Naturales hemos trabajado con conexiones inter-pueblos, los hábitos saludables y la alimentación.
El alumnado de 2º de Educación Primaria del CRA ha creado esta pirámide de los alimentos y un menú saludable que podemos probar todos en casa. ¡Animaros a probarlo, seguro que está riquísimo!
El pasado jueves, 14 de marzo, nos juntamos en distintas localidades los alumnos y alumnas del CRA para llevar a cabo el Plan Director. Vinieron a nuestros coles dos guardias civiles y nos contaron muchas cosas. Además, aprendimos cómo podemos usar internet y algunas aplicaciones de una forma responsable, ya que si no se hace correctamente puede ser muy peligroso.
Y, después pasamos toda la mañana juntos y realizamos distintas actividades como un escape room.
El pasado jueves 7 de marzo todo el alumnado del CRA y algunos maestros y maestras nos fuimos de excursión a Cuenca.
Nos tocó madrugar un poco, ya que el autobús salía muy pronto, pero la verdad que mereció la pena.
Cuando llegamos a Cuenca almorzamos todos juntos y después fuimos a ver el museo de las ciencias. Allí nos separamos en dos grupos, por un lado, los alumnos y alumnas de Educación Infantil y 1º, 2º y 3º de Educación Primaria y por otro los alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º de Primaria.
Nos enseñaron y explicaron qué había en el museo. Aprendimos muchas cosas nuevas y repasamos algunas que ya sabíamos. Además, pudimos ver, por ejemplo, cómo es un cohete y cómo viven los astronautas dentro de él o sentir cómo sería un terremoto.
Después, nos volvimos a juntar todos y fuimos al planetario donde vimos la proyección de dinosaurios: Una historia de supervivencia donde Celeste y Moon iban tras las huellas de los dinosaurios en una aventura acerca de la adaptación y la supervivencia, para descubrir que no todos se extinguieron, sino que quedan muchos en la Tierra ¿Sabéis de algún animal que descienda de los dinosaurios? Nosotros ahora sí.
Y, por último, antes de irnos del museo nos volvimos a separar en los dos grupos y nos convertimos en verdaderos científicos. Nos fuimos al laboratorio a realizar un taller de diverquímica donde realizamos varias actividades como mezclar diferentes componentes para ver su reacción y ¿sabéis qué? El grupo de los pequeños hinchamos un globo mezclando bicarbonato y vinagre ¡Fue súper divertido! Y, los mayores, aprendimos, entre otras cosas, que todos los alimentos que compramos no son siempre lo que parecen y, para averiguarlo, pusimos yodo sobre distintos trozos de alimentos y los que al rato se ponían de color negro significaba que llevaban almidón de patata, por lo que no eran del todo saludables.
Al salir del museo, teníamos mucha hambre, así que nos fuimos a la plaza y nos sentamos todos juntos a comer. Cuando terminamos, nos acercamos a la catedral y después fuimos andando a ver las casas colgadas. Y, después, nos subimos al tren turístico de la ciudad que nos dio una vuelta y así pudimos ver más cosas de Cuenca.
Y ya, por la tarde y con todas las emociones y el cansancio de estar todo el día sin parar, nos volvimos a subir al autobús que nos llevó de vuelta a nuestros pueblos.
Fue un día de convivencia muy divertido, ya tenemos ganas de volver a juntarnos todos y pasar otro día juntos
En clase de plástica estamos trabajando la obra de la pintora aragonesa Eva Armisén, y esta semana algunos de los alumnos y alumnas del CRA de las distintas localidades, hemos realizado estas versiones de una de sus pinturas.
Hoy en todas las localidades del CRA hemos celebrado el día internacional de la mujer. Hemos hablado y compartido experiencias y opiniones y, después hemos realizado una postal para regalársela a la mujer que nosotros quisiésemos, la hemos pintado y decorado y además hemos escrito un mensaje para ellas.
Los alumnos y alumnas de Educación Infantil de Tramacastilla estamos aprendiendo un montón. Ya sabemos manejar el ratón del ordenador muy bien y nos encanta porque así podemos realizar un montón de actividades súper divertidas como las que estamos haciendo en la imagen.
En el cole de Guadalaviar tememos a Ruth de prácticas en la clase de los pequeños y hemos hecho una actividad súper chula con ella.
Nos trajo unas casitas con unas torres muy curiosas que, al principio, no podíamos tocar. Tenían unos cables que iban desde la casa hasta la torre y ¿sabéis qué paso cuándo quitamos las tejas de nuestro tejado? Debajo había unas cosas qué no sabíamos muy bien que eran, pero fuimos investigando y aportando ideas hasta que supimos que eran placas solares. Después de habar un poco sobre para qué pensábamos que servían salimos al patio y ¡magia! las aspas de nuestras torres empezaron a girar, pero si tapábamos la casita con nuestra sombra dejaban de hacerlo. Estuvimos un rato experimentando y nos divertimos un montón. Al volver a entrar a clase estuvimos hablando un ratito más y nos dimos cuenta de que lo que pasaba no era magina sino ciencia. Y, además, después, cada uno pudimos pintar y decorar nuestra maqueta, nos quedaron chulísimas y nos las llevamos a casa de recuerdo.
El pasado viernes 1 de marzo celebramos en nuestro CRA el día de la cero discriminación y realizamos distintas actividades como la lectura de los cuentos “Willy, el perro casi verde” o El cazo de Lorenzo”, algún mural y varios debates sobre qué es la discriminación y cómo creemos que podemos actuar para que, dentro de nuestra sociedad, todos seamos iguales.
Y, para no olvidar lo aprendido nos llevamos a casa unas pegatinas super chulas con una frase que siempre debemos recordar ” ser diferente no es un problema, el problema es ser tratado diferente”.
Las cookies nos permiten ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso que hacemos de las cookies.Aceptar
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.